مهارات التفكير العليا هي مهارات عقلية تتجاوز مجرد التذكر أو الفهم السطحي للمعلومات. تركز هذه المهارات على التفكير النقدي والتحليلي والإبداعي. وفيما يلي توضيح للمهارات التي ذكرتها:
1. الفهم: يشير إلى القدرة على استيعاب الأفكار والمفاهيم. يتضمن ذلك إدراك المعاني والعلاقات بين المعلومات المختلفة. يتمثل الفهم في القدرة على تفسير المعلومات وتطبيقها في سياقات جديدة.
- مثال: إذا تم تقديم نص أو موضوع معين، فإن الشخص الذي يمتلك مهارة الفهم يستطيع تلخيص الأفكار الرئيسية واستنتاج الرسائل الضمنية.
2. التذكر: يتعلق بالقدرة على استرجاع المعلومات المخزنة في الذاكرة. يُعتبر التذكر أساسياً لأنه يمكِّن الأفراد من استدعاء الحقائق والبيانات التي تعلموها سابقاً، لكنه يبقى على مستوى أقل مقارنةً بفهم المعلومات واستخدامها.
- مثال: استعادة معلومات عن تاريخ حدث تاريخي أو تفاصيل تجربة علمية.
3. الابتكار: هو القدرة على التفكير الإبداعي وإنتاج أفكار جديدة ومبتكرة. يتطلب الابتكار تجاوز الأنماط التقليدية للتفكير والقدرة على الربط بين المفاهيم بطريقة جديدة.
- مثال: تطوير منتج جديد من خلال الجمع بين تقنيات متعددة، أو التفكير في حلول جديدة لمشكلة قائمة.
باختصار، يمكن القول إن الفهم والتذكر يشكلان أساس التفكير، بينما الابتكار يمثل قمة هذا المستوى من التفكير حيث ينتج عنه أفكار جديدة وحلول إبداعية.